４校時、６年１組は、道徳の授業でした。教科書の「あなたはどう考える」を読んで、スマートフォンを持つことについて学習していました。
　教科書の資料は、スマートフォンを持つことに対して、よい点（利点）や悪い点（課題）を示すことで、子供たち一人一人にスマートフォンの使い方について考えを深めさせていました。
　スマートフォンの利便性については、子供たち全員が認めていました。ただし、使い方を誤ると様々な危険性があることも理解していました。
　今日の授業は、子供たちにとって、スマートフォンのよい使い方（望ましい使い方）について考えるよいきっかけになっていました。（校長）