３校時、１年２組は、国語の授業の様子でした。子供たちは、カタカナの「コ」と「ケ」の練習を行っていました。
　書き順や大事なポイント（とめ・はらい）の確認を行った後、子供たちはカタカナドリルのお手本の字の上に指を置き、「指書き」を行いました。その後、「空書き」「なぞり書き」の順で練習し、いよいよカタカナドリルに「写し書き」を行うことになりました。
　子供たちは、お手本をよく見ながら、慎重に鉛筆を動かしていました。（校長）