４校時、３年４組は、算数の授業でした。「大きい数のかけ算のしかたを考えよう（かけ算の筆算）」の単元で、２回繰り上がりのある２桁×１桁のかけ算の筆算の仕方について学習していました。
　今日の授業は、身に付けた２桁×１桁のかけ算に筆算の仕方で、教科書やドリルの問題をたくさん解いていました。子供たちは、一問ずつ丁寧に筆算の式をノートに書き写し、計算を進めていました。問題を解き進める子供たちの様子から、意欲をもって学習に取り組んでいることがよくわかりました。（校長）