２校時、２年４組は、算数の授業でした。「分けた大きさのあらわし方をしらべよう（分数）」の単元で、分数の表し方について学習していました。
　今日の授業では、１／４の大きさについてテープを四等分に折って確かめていました。そして、「１つの大きさを４つに等しく分けた１つ分を１／４という」と理解させていました。
　その後、１／４がいくつ集まると元の大きさになるのか、クラスみんなで考えていました。（校長）