５年生の理科の学習として、３月７日の５・６校時目に学年全体でまとめのプリント学習をやりました。
５校時は、各クラスでスタートしました。それぞれの課題のプリント２枚が終わった児童は、理科室に移動しました。
理科室では、５年生の理科の学習の中でやった実技をやってもらいました。
１つ目は、メスシリンダーの目盛りの読み方と　理科で使った器具の名前
２つ目は、上皿てんびんを使って、食塩５ｇをはかりました。

５校時目が終わる２時３０分位には、たくさんの児童が理科室で、２つの課題に取り組みました。

理科室での課題が終わってから、自分の教室の１つ先の教室で（例えば、５の１は５の２で）また、プリントをやりました。
全部の教室のプリント８枚が終わった児童は、理科室で、電流が生み出す力で使用した電磁石を利用したサッカーゲームを制作しました。

３月１０日からは、理科の５年生の学年のまとめが終わった人から、サッカーゲームの制作をしていく予定です。