6年生が環境問題について調べまとめたことを5年生に向けて発表しました。
自分の設定したテーマについて、グラフや画像、イラストなど交えて、わかりやすくまとめられており、立派な発表でした。　　
クイズ形式を取り入れ、参加型にするなどの工夫も見られました。
探究の仕方やまとめ方、発表の仕方なども5年生にとっていいお手本になっていました。
これも、よき伝統の一つです。しっかりとバトンが渡されました。