午前９時３３分、バスは榛名湖荘に到着しました。
　榛名山頂も快晴の天気です。(校長)

　学校を出発して、５０分が経ちました。
　榛名に向けて、順調にバスは進んでいます。(校長)

　待ちに待った林間学校となりました。快晴の林間学校日和です。
　午前８時３０0分、子供たちはバスに乗り込み、榛名山に向けて出発しました。(校長)

　昨日は、最高気温が３０度を超える暑い日となりました。今日も、３０度を超える暑い日になるようです。WBGT（暑さ指数）を適切に活用することとこまめな水分補給を行わせることで、熱中症予防対策に万全を尽くしてまいります。
　今日は、５年生の林間学校が行われます。子供たちの活動の様子については、随時知らせいたします。（校長）

　３校時、１年４組は、図書の時間でした。子供たちは、手洗いをしっかりと行ってから図書室へ入りました。
　自分の席に着いた子供たちは、臼田先生から読み聞かせをしてもらっていました。その後、本の返却を行い、新たに借りる本を選びました。貸し出しの手続きが終わると子供たちは、自分の席に戻って読書に取り掛かりました。
　図書室の中は本当に静かで、みんなが集中して読書をしていることが分かりました。(校長)

　３校時、１年３組は、道徳の授業でした。教科書の「こころはっぱ」を読んで、友達に進んでかかわり仲良くすることの大切さについて考えていました。
　教科書の「こころはっぱの木」は、周りのみんなの心の声を聞くことができ、楽しいと葉っぱが明るい色に、悲しいと寂しい色に変わる木でした。授業では最初に、一人ぼっちのいのしし君の心の声が届いた時の葉っぱの色を想像して、子供たちは葉っぱに色を塗っていました。
　次に、仲間から声がかかり楽しそうにするいのしし君の心の声が届いた時の葉っぱの色について、子供たちは教科書の文章を基に考え、色塗りを行っていました。（校長）

　３校時、１年１組は、生活科の授業でした。「がっこうたんけんをしよう」の単元の学習で、延期となっている学校探検の計画を立てていました。
　子供たちは、広いなかよしホールへ移動し、グループごとに学校内を巡る計画を立てていました。職員室・校長室・音楽室・理科室・保健室など、学校内には子供たちの気になっている部屋や教室がたくさんあるようです。班ごとに、見学の順路や見学で確かめたいこと、インタビューしたいことなどの相談をしていました。
　１年生は、ようやく小学校の生活にも慣れてきました。学校内のことをもっとよく知ることで、学校生活がより楽しくなることを期待しています。(校長)

　午前１０時２０分となり、休み時間になりました。午前１０時には、WBGT(暑さ指数)が２５度を超えたので、校庭に出て遊ぶときはマスクを外すよう放送を入れました。
　校庭に出てきた子供たちは、マスクを外して元気いっぱいにドッジボールをしたり、鉄棒や雲梯などの固定遊具で遊んだりしていました。みんな暑さをものともせず、夢中になって友達と遊ぶ姿が見られました。
　「教室へ入る時は、マスクを着けて手洗いをしっかりしてね。」と子供たちに伝えると、「はい！」と気持ちのよい返事が返ってきました。(校長)

　２校時、１年２組は、算数の授業でした。「あわせていくつ　ふえるといくつ」の単元で、たし算の学習を行っていました。
　子供たちは、「あわせて」と「ふえると」という言葉をキーワードに、たし算の式を書いて計算する学習に取り組んでいました。「３＋４＝」という式を書き、算数セットのブロックを使って答えがいくつになるのか考えていました。
　１年生の国語と算数では、全ての学習の基礎基本となるひらがなや計算の学習が順調に進んでいます。入学から２か月が経過し、子供たちの大きな成長の様子が感じられようになっています。（校長）

　今日は、朝からよく晴れた日となっています。午前１０時前には、高崎市上里見で２９度を超えました。
　高崎市の今日の最高気温は、３２度という予報が出ているので、熱中症予防に万全を期さなければなりません。WBGT（暑さ指数）をこまめに測定し、外で活動する時のマスクの脱着とこまめな水分補給の指導に努めてまいります。強い日差しから頭部を守るためにも、帽子を必ず被ることも徹底させたいと思います。 （校長）

　１校時、３年２組は、理科の授業でした。「たねをまこう」の単元の学習で、タブレットに撮影した種蒔きから発芽までの様子の画像を見て、観察シートにまとめていました。
　理科の授業では、ヒマワリ・ピーマン・ホウセンカ・オクラの４種類の種を蒔き、発芽した後の生長の様子について観察を続けています。
　子供たちは、自分の選んだ植物の生長の様子について、観察シートに形や色の特徴を丁寧にスケッチし、気付いたことをまとめていました。（校長）

　４校時、３年１組は、体育の授業でした。子供たちは、校庭に出て「キックベース」の学習を行っていました。
　子供たちは、６つのチームに分かれてゲームを行っていました。ボールを蹴ったり、ボールを捕ってチームで並んだり、みんなで決めたキックベースのルールに従い、楽しく運動に取り組んでいました。（校長）

　３校時、４年３組は、社会の授業でした。「住みよいくらしとかんきょう」の単元の「みずはどこから」の学習を行っていました。
　子供たちは、のびゆく高崎を読んで、県内にある１５の浄水場の位置とその役割について調べたり、考えたりしていました。
　４年生は、６月１８日（金）に若田浄水場の見学に出かけます。校外学習を通して、教科書で学んだことをしっかりと確かめてほしいと思います。（校長）

　２校時、３年４組は、国語の授業でした。「俳句に親しもう」の単元の学習で、自分の好きな俳句を選んでその理由をノートに書いていました。
　教科書には、松尾芭蕉・小林一茶・与謝蕪村・正岡子規などの春夏秋冬の季節を詠んだ俳句が載っています。その俳句について学習を終えた子供たちは、自分で一番好きな俳句を決め、その理由を書いていました。
　理由まで書き終えた子供は、その情景を自分のイメージとして絵に描いて表していました。（校長）

　１校時、３年３組は、国語の授業でした。新出漢字の練習に取り組んでいました。
　今日の授業では、「第」「次」「死」の３つの漢字について、読み方や描き順・画数の確認を行っていました。書き順については、ドリルの上に指でなぞり書きをしてから、体全体を使って何度も空書きを行い、正しい書き順を覚えようとしていました。
　その後の漢字ドリルへの練習では、一画一画丁寧に練習する子供たちの姿が見られました。（校長）

　１校時、４年２組は、算数の授業でした。「角の大きさの表し方を調べよう（角の大きさ）」の単元で、分度器を使って角度を測る技能を身に付ける学習に取り組んでいました。
　授業では、細野先生が分度器の正しい使い方について、丁寧に説明を行っていました。次に、教科書の角度を測定する問題に取り組みました。分度器の中央を角の頂点に合わせること、０度の直線を底辺に合わせることをしっかり守り、子供たちは角度の測定に取り組んでいました。（校長）

　６月第２週の月曜日になりました。今週は、天候にも恵まれて暑くなるとの予報が出ています。
　さて、今週は、５年生の林間学校が９日（水）と１１日（金）に予定されています。榛名山の自然に触れながら、予定通りに全ての活動が実施でき、よい林間学校になるものと期待しています。
　今日は、曇りで少し蒸し暑い感じのする朝でした。お昼前には、太陽も顔を出すとの予報です。熱中症対策も万全に、楽しい一日をなるよう頑張りたいと思います。（校長）

　４校時、５年４組は、理科の授業でした。「植物の発芽と成長」の単元のテストに取り組んでいました。
　これまでの授業で、発芽に必要な条件とその後の成長に必要な条件について、インゲンマメやトウモロコシなどを使って観察実験してきました。これまでの学習で身に付けた力を発揮しようと、子供たちは真剣な表情で問題を解いていました。
　早く問題を解き終えた子供たちは、ミスをしていないか丁寧に見直しに取り組んでいました。（校長）

　３校時、５年３組は、家庭科の授業でした。「ソーイングはじめよう」の単元の学習で、玉止めの練習を行っていました。
　５年生になって初めて、子供たちは裁縫の学習に取り組んでいます。先週の授業では、針に糸を通してからの玉結びに挑戦していました。今日の授業では、玉止めの学習へと進んでいました。後藤先生の丁寧な説明とタブレットでの動画の視聴で、玉止めのやり方を理解しました。
　しかし、実際にやってみると、思った以上に難しいことが分かりました。四苦八苦しながら何度か練習した後、後藤先生からコツを教えてもらっていました。その後も何度も練習に取り組み、少しずつおたまじゃくしのような玉止めができるようになりました。（校長）

　３校時、５年２組は、国語の授業でした。「『町じまん』をすいせんしよう」の単元の学習で、群馬県で自慢できるものをテーマに作文を書いていました。
　子供たちは、群馬県で自慢できるものとして「焼きまんじゅう」「赤城山」「Ｇメッセぐんま」「だるま」「温泉」などを挙げていました。子供たちは、より詳しい内容の作文に仕上げることを目指し、タブレットを使って自分の選んだ群馬で自慢できるものについて調べていました。
　タブレットで新たな情報を見つけた子供は、すぐにノートにメモを取っていました。（校長）