先週は雨の日が多かったため、休み時間になっても、子供たちは室内で静かに過ごさなければなりませんでした。
　今日は、掃除が終わって昼休みになると、大勢の子供たちが校庭へと出ていました。久にぶりの校庭遊びとあって、みんな笑顔いっぱいにドッジボールをしたり、遊具で遊んだりしていました。
　２０分間の昼休みは、あっという間に過ぎてしまいました。休み時間終わりの放送が入ると、子供たちは教室へと駆けていきました。みんな気持ちの切り替えがしっかりとでき、たいへん立派だと思いました。（校長）

　３校時、４年１組は、算数の授業でした。「わり算のしかたを考えよう（わり算の筆算）」の単元で、３桁÷１桁のわり算の筆算の仕方について学習していました。
　授業では、初めに２桁÷１桁のわり算の筆算の仕方についての復習をしていました。わり切れずに余りが出る場合に注意するポイントについて、丁寧に確認を行っていました。
　次に、教科書４５ページの問題を全員で読み、「７３４÷５」という式を立てました。子供たちは、これまでの学習を生かして、自分なりにどのように計算したらよいか、考えていました。（校長）

　２校時、４年３組は、体育の授業でした。ネット型ゲームの「キャッチバレーボール」の単元の学習を行っていました。
　子供たちは、３〜４人でチームを作って練習を行い、個人技能や集団技能を高めてきました。今日の授業では、チーム対抗のゲームに取り組んでいました。
　５ポイント先取で勝敗を競うゲームは、たいへん白熱していました。接戦を制して勝利したチームの子供たちは、満面の笑みを浮かべてガッツポーズをとっていました。（校長）

　１校時、４年２組は、算数の授業でした。「わり算のしかたを考えよう（わり算の筆算）」の単元で、３桁÷１桁のわり算の筆算の仕方について学習していました。
　子供たちは、これまでの授業で２桁÷１桁のわり算の筆算の仕方を学習してきています。今日の授業では、これまでの学習を生かして、３桁÷１桁のわり算の筆算も計算できることが分かりました。
　わり切れない場合は、余りとわる数の大きさを確認して、子供たちは余りを正しく出すことができていました。（校長）

　「にこにこピカピカ　ハ☆ブラッシー」という紙芝居では、歯磨き嫌いのりゅうくんの前に不思議な友達の「ハ☆ブラッシー」が突然現れます。嫌いな歯磨きでしたが、歌に合わせて磨いてみたら、コップ兄弟もやってきて…。愉快なキャラクターたちの登場で歯磨きが楽しくなるというお話でした。
　今日の給食後の歯磨きから、１年生の子供たちがしっかり歯を磨くことができるとよいと思いました。（校長）　

※写真は、１年３組・４組の様子です。

　先週の２・３年生への読み聞かせに続き、今日は１年生に向けての読み聞かせが行われました。読み聞かせボランティアの皆様が、朝早くから来校され、配信準備を進めてくださっていました。
　午前８時２５分、「おはようございます！」Zoomを使ったリモートでの読み聞かせの始まりです。１年生の教室からは、「おはようございます！！」と元気いっぱいの声が読み聞かせを行っている理科室まで聞こえてきました。
　今日は、２つの紙芝居を読んでくださいました。初めは、「ぼくは　てんとうむし」というお話でした。１年生の子供たちは、食い入るようにテレビの画面を見て話を聞いていました。（校長）　

※写真は、１年１組・２組の様子です。

　昨日は、久しぶりに一日よく晴れた日でした。「まん延防止等重点措置」が適用されているため、外出が思うようにはできませんでしたが、気持ちよく戸外の風を感じ、心身のリフレッシュができたことと思います。
　さて、一週間がスタートしました。いよいよ５月の最終週となります。今週の天気予報を見ますと、梅雨が間近に迫り、晴れたり雨が降ったりと、目まぐるしく天気が変化するようです。体調管理に注意し、今週も健康で楽しい学校生活を送ってほしいと思います。（校長）

　５校時、２年４組は、国語の授業でした。今日の授業では、図工で制作した「音づくりフレンズ」の作品発表を行っていました。
　図工で完成させた作品を持った子供たちは、みんなの前に出て作品名と工夫したところを発表していました。
　発表の最後の場面では、自分で作た作品を叩いたり、振ったり、弾いたりして、音をみんなに聞かせていました。（校長）

　５校時、２年３組は、音楽の授業でした。「はくのまとまりを かんじとろう」の単元で、２拍子と３拍子の違いについての学習を行っていました。
　授業では、２拍子の曲「ミキーマウスマーチ」と３拍子の曲「メヌエット」を聞いて、どんな感じがしたか話し合っていました。２拍子の曲は「楽しい感じ」「弾むような感じ」、３拍子の曲は「優しい感じ」「なめらかな感じ」という意見がたくさん出されました。
　２拍子と３拍子の曲を聴きながら、子供たちは手拍子を打ったり、体を動かしたりして音楽を楽しんでいました。（校長）

　５校時、２年２組は、学級活動の時間でした。子供たちは、机の上にタブレットを置いて、操作の方法について勝山先生の話を聞いていました。
　勝山先生の指示に従い、子供たちはタブレットの操作を進めていました。タブレットに友達が撮影した画像が映し出されると、真剣な表情で見つめていました。
　「話を聞く時は。タブレットを机の上に置きましょう。」タブレット操作に夢中になると、なかなか話が聞けなくなってしまうことがあります。「タブレット使用のルールや約束」をしっかりと理解させたり、きちんと守らせたりすることで、学習活動で効果的にタブレットの活用を進めたいと思います。（校長）

　５校時、２年１組は、学級活動の時間でした。クラス全員で、タブレット操作の学習を行っていました。
　新井先生の指示に従い、子供たちは真剣な表情で操作を進めていました。カメラ機能で動画が映し出されると、「お〜！」と歓声を上げて、嬉しそうな表情を浮かべていました。（校長）

　学校前の長野堰に、今年もカルガモが飛来し、一生懸命に子育てをしています。地域の方に見守られ、子ガモたちはすくすくと成長しています。
　昨日、地域の方から、「子ガモをいじめる子供たちがいるので、注意してほしい」との依頼が寄せられました。学校帰りに、子ガモたちに向かって小石を投げつける子供がいると聞いて、たいへん驚くと同時に悲しい気持ちになりました。　
　今日のお昼の放送で、「植物や動物の命の大切さについて考えてほしい」と子供たちに向けて話をしました。城東小学校の子供たちには、可愛い子ガモの成長を温かい心で見守れる優しい子に育ってほしいと強く願います。
　命の大切さについて、今後も指導を繰り返し行いたいと思います。（校長）

　「まん延防止等重点措置」が適用され、一週間が経過しようとしています。楽しみな週末となりましたが、マスク着用・手洗い励行・３密の回避に努め、健康で楽しく週末を過ごし、心と体に十分な休養を与えてほしいと思います。
　「おはようございます」「こんにちは」「さようなら」の挨拶を笑顔でする子が、徐々にではありますが増えてきています。学校中に『笑顔』が溢れ、より一層学校生活が楽しくなることを期待しています。（校長）

　５校時、５年２組は、英語の授業でした。「When is your birthday?」の単元で、１月から１２月までの月を英語でどのように発音するのか学習していました。
　授業では、１月から順番にエル先生の発音を聞き、子供たちが真似をして発音の練習を行っていきました。１２月までの発音の練習が済むと、英語で月が書いてある札を使い、カルタ取りゲームを行いました。
　「Put on your head.」手を頭に置いた子供たちは、エル先生の発音を聞いてその月が書いてあるカルタに、素早く手を伸ばしていました。（校長）

　５校時、５年１組は、図工の授業でした。「形が動く 絵が動く」の単元の学習で、アニメーションづくりに取り組んでいました。
　子供たちは、タブレットを使って写真を何枚も撮り、それを連続させて再生することでアニメーションの作品を作っていました。「動いて踊る糊」「筆箱から飛び出す消しゴム」「ランドセルから出てくる教科書」など、子供たちの作品は楽しいものばかりでした。（校長）

　２校時、５年３組は、算数の授業でした。「小数のかけ算」の単元の学習を行っていました。
　昨日までの授業で、「小数×小数」のかけ算の計算の仕方について学習を終えています。今日の授業では、「小数×小数」のかけ算の筆算の仕方について学習を進めていました。
　小数を整数に直して計算するので、小数点の位置をどのように打ったらよいのか、一人一人が真剣に考えていました。（校長）

　１校時、５年４組は、体育の授業でした。「走り幅跳び」の単元で、自分に合った助走の仕方について学習を行っていました。
　子供たちは、自分の踏切り足がピッタリと合う助走距離を求めていました。何度も助走の位置を変えて、踏切り足を合わせる練習に取り組んでいました。授業の最後に、みんなようやく助走距離が決まりました。
　自分の助走距離が決まると、学習カードに記録していました。次の時間は、実際に助走からの跳躍を行い、記録を測定することになります。ぜひ、自己の目標記録を突破できるよう頑張ってほしいと思います。（校長）

　１校時、６年４組は、家庭科の授業でした。「クッキングはじめよう」の単元で、青菜の調理の「ゆでる」と「いためる」の違いについて学習していました。
　６年生の家庭科の学習では、自分たちで実際に調理実習を行い、試食する学習に取り組むことになっています。しかし、コロナ禍のために調理を行って試食することはできません。
　今日の授業では、栄養教諭の久保先生にホウレンソウを茹でたり、炒めたりしていただき、調理の過程や出来栄えから「ゆでる」と「いためる」の違いについての理解を深めていきました。
　手際よく調理を進める久保先生に感心するとともに、ホウレンソウを強火で炒める音と美味しそうな匂いにお腹が空いてきてしまいました。（校長）

　１年生のアサガオは、順調に発芽して成長し始めています。ほとんどの子のプランターの中で、５つ蒔いた種が発芽をしていました。
　ペットボトルに水を入れた１年生は、丁寧に水やりを行い、葉っぱの様子を真剣に観察していました。どの子もとっても嬉しそうな表情でした。（校長）

　いよいよ５月も下旬となりました。今日も午後から、雨との予報が出ています。子供たちが、無事に家に着くまで雨が降らないことを祈るばかりです。
　今朝は、曇り空でやや蒸し暑さを感じました。マスクをした生活をしていますので、日差しがなくとも熱中症の危険が高まります。こまめな水分補給を心がけさせたいと思います。（校長）