城東小学校は、今年で学校創立69年目を迎えています。創立時の城東魂『斬新・情熱・和合』を全教職員で共有し、子供たちが確実に進歩と成長を遂げることができるよう精一杯の努力を重ねてまいる所存です。保護者や地域の皆様、ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。

土曜スクールの様子(11月20日) 〜Part2〜

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 3年生に引き続き、午前10時からは4年生の土曜スクールとなりました。今日は、21名の参加でした。
 100マス計算と算数プリントに子供たちは集中して取り組んでいました。今日もみんな、大きな花丸をたくさんもらっていました。(校長)

土曜スクールの様子(11月20日) 〜Part1〜

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 午前9時から3年生の土曜スクールが行われました。早起きをして22名の子供たちが参加していました。早く来た子供たちは、ボランティアさんと上がり九九・下がり九九の暗唱に取り組んでいました。
 開始時間になると、いつものように挨拶をした後、最初に100マス計算に挑戦していました。「よーい、始め!」コーディネーターの方の合図で、子供たちは一斉に鉛筆を走らせていました。(校長)


校長室表彰より(11月19日)

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 今週は、休み時間に高崎ユネスコ協会主催の児童画展の表彰を行いました。各学年の代表児童に賞状を手渡すことができました。
 返事や授与の姿勢等、全員の子供たちが、表彰者に相応しい振る舞いができていました。たいへん立派でした。(校長)

自分のペースで気持ちよく走り通そう!(11月19日)

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 今日の朝活動は、持久走練習でした。1・4・6年の子供たちが、元気にラジオ体操を行った後、5分間の持久走に取り組んでいました。
 「自分のペースで5分間気持ちよく走り通す」が持久走の目標です。何度も練習を積み重ねているので、子供たちは少しずつ自分のペースを掴めるようになったように感じました。(校長)



校外学習・修学旅行を終えて(11月19日)

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 今週は、3日間連続で校外学習や修学旅行が行われました。また、外部講師をお招きした「人権教室」「命の教室」「版画講習会」も行われました。今後も新型コロナウイルスの感染状況を鑑みながら、基本的な感染防止対策を徹底させ、子供たちの心身の健やかな発育と成長を願って学校行事を開催していきたいと考えています。
 来週は、分散型の学習参観を実施する予定です。本日、開催についてのお願いを配付させていただきました。内容をご確認の上、お子さんの学習の様子を参観していただきたいと思います。よろしくお願いいたします。(校長)


6年生の修学旅行(11月18日)

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 今日は、6年生が修学旅行に出かけます。午前7時には、4台のバスが駐車場に到着し、子供たちの登校を待っていました。
 今朝は、曇り空ですが、午後から天気が回復する見込みです。クラスの仲間と協力して活動し、楽しい一日としてほしいと思います。6年生のみなさん、よい思い出をつくってくださいね!(校長)

絶好の校外学習日和 〜Part2〜(11月17日)

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 今日は、5年生が校外学習に出かけます。見学先は、赤城山の麓にあるサンデンフォレストです。今日も快晴の朝を迎え、絶好の校外学習日和です。
 リュックサックを背負った子供たちが、元気に登校してきました。安全に楽しい校外学習としたいと思います。(校長)


絶好の校外学習日和(11月16日)

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 今日は、3年生が校外学習に出かけます。高崎市歴史民俗資料館とガトーフェスタハラダが見学地となります。快晴の朝を迎え、絶好の校外学習日和です。
 リュックサックを背負った子供たちが、元気に登校してきました。安全に楽しい校外学習としたいと思います。(校長)

20分休みの持久走練習(11月15日)

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 爽やかな晴天の下、20分休みの校庭では、持久走練習が行われていました。半袖になって走る子供たちが大勢いました。
 5分走り終えると、子供たちは水分補給をして3校時の授業の準備に取り掛かりました。継続して持久走練習に取り組ませ、確実に体力向上に努めてまいります。ご家庭でも、応援をよろしくお願いいたします。(校長)

5年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part9〜

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 先生や家族に支えられ、たくましく強く成長していく主人公の姿。現在の主人公は、お医者さんになって苦しんでいる人を助けているそうです。
 人権教室の最後の「世界を一つに」をみんなで歌いながら、子供たちは自分の個性を生かし、生きる楽しさを自分で見つけ、一生懸命生きることの大切さ・素晴らしさに気付いたようでした。(校長)

5年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part8〜

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 5年生は、「あなたの笑顔に会いたくて」というタイトルのDVDの視聴を行い、一人一人が感じたことや思ったことを話し合いました。
 「あなたの笑顔に会いたくて」というDVDは、低身長に悩んでいた主人公が、様々な意地悪やいじめを受け、やがて「学校へ行きたくない」という気持ちになってしまいます。そんな主人公でしたが、担任の先生の温かな支援を受けたり、病院の院内学級の子供たちの様子を見たりして、少しずつ気持ちが変わっていきます。
 子供たちは、DVDを視聴しながら真剣に「生きるのとの大切さ」について考えていました。(校長)

5年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part7〜

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 4校時、5年生は、体育館で人権教室を行いました。高崎市人権擁護委員さんの自己紹介が終ると、人権擁護委員の方が子供たちに質問をしていました。
 「今日の人権教室を楽しみにしているは、どのくらいいますか?」たくさんの子供たちが、一斉に手を挙げて楽しみにしていると答えていました。(校長)

3年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part6〜

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 人権教室の最後の振り返りでは、仲間外れがどんなに人を傷つけることなのか、子供たちは真剣に考えていました。
 DVDの主人公の「『いじめ』に対し『いじめ』を返していたら、いつまでたっても『いじめ』はなくならない」という言葉が、子供たちの心に深く刻まれていることが分かりました。(校長)

3年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part5〜

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 3年生は、「プレゼント」というタイトルのDVDを視聴しました。この話の主人公は、友達の誕生会で渡したプレゼントが、気に入ったお店の品物でないために仲間外れにされてしまいます。仲間外れにされた主人公が、これまでの自分の生活を振り返り、心を入れ換えて行動することで、周りの友達の心を動かしてよりよい人間関係を築いていくという内容の話です。
 3年生の子供たちは、DVDを自分事として視聴していました。(校長)


3年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part4〜

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 3校時、3年生は、体育館で人権教室を行いました。2年ぶりの人権教室を子供たちは楽しみにしていたようです。
 高崎市人権擁護委員さんの自己紹介が終ると、DVDの視聴を行いました。(校長)


1年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part3〜

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 ペープサート劇の感想を発表後、子供たち一人一人が自分のよいところを発表していました。「足が速いところ」「面倒見がよいところ」「力持ちのところ」「発表が得意なところ」など様々なよさが出されていました。
 その次に友達のよいところを発表し合い、最後に人権の大切さを表す歌である「世界を一つに」をみんなで歌いました。(校長)


1年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part2〜

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 1年生は、人権擁護委員さんによるペープサート(紙人形劇)「神様からの贈り物」を観て、感じたことや思ったことなどを発表し合っていました。
 子供たちは、ペープサート劇を観て「人はみんな違っていいこと」「人にはそれぞれよさ(個性)があること」を、1年生なりに理解していることが分かりました。(校長)


1年生「よい子の人権教室」の様子(11月15日) 〜Part1〜

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 2校時、1年生は、体育館で人権教室を行いました。1年生の子供たち全員が体育館に集まるのは、入学式以来でした。
 はじめに高崎市人権擁護委員さんが、一人一人自己紹介をしてくださいました。子供たちは、人権擁護委員さんの顔をしっかりと見て話を聞いていました。(校長)

行事が目白押しの一週間(11月15日)

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 今日は、雲一つない快晴の朝となりました。どこまでも空が青く、ずっと見ていても飽きることがない感じです。子供たちの挨拶の声も元気よく、最高の一週間のスタートを切ることができました。
 今週は、人権教室・校外学習・修学旅行・命の大切さの授業等、連日のように学校行事が予定されています。また、来週は、一週間をかけての学習参観もあります。「収穫の秋・充実の秋」のまとめに取り組むとともに、子供たちの成長の様子を保護者の皆様にぜひともご覧いただきたいと思っています。(校長)


11月12日(金)の学校生活の様子 〜Part4〜

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 5校時、6年4組は、体育の授業でした。子供たちは、校庭で持久走の学習に取り組んでいました。
 今日の授業では、気持ちのよいスピードで走り続けることがめあてとなっていました。授業では、初めに校庭1周を1分で走る「1分間走」を行っていました。校庭を4分割し、それぞれの場所から子供たちがスタートして校庭を走っていました。
 スタートから次の4分割されたポイントまで15秒で走る計算です。何度か挑戦していましたが、ぴったり1分で1周走るのは難しいことであると分かりました。
 授業の最後には、自分のペースで5分間走り通す「5分間走」にチャレンジしていました。初めのうちは楽なペースであっても、同じペースで走り続けているとやがてみんな苦しそうな表情になっていました。今日の学習を生かして次の授業では、自分に合ったペースで5分間走り通せるようになってほしいと思います。(校長)

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