今回のＰＴＡ親子ふれあい祭りには、Ｇメッセ群馬から「HOTEI DRUMA」が運び込まれて展示されました。
　展示場所には、大勢の来場者が押し寄せ、記念写真を撮っていました。（校長）

　「スーパーボール掬い」のブースの様子です。カラフルで大小様々なスーパーボールやキャラクターを、子供たちはポイを巧みに使って掬い取っていました。
　中には、たくさんのカラーボールやキャラクターをゲットした強者もいました。（校長）

　父親ネットワークの方による「ミニテーブル作り」のブースの様子です。作業手順を教えていただきながら、子供たちはミニテーブルの製作に励んでいました。
　丁寧に色塗りも行い、素敵なテーブルがたくさん仕上がっていました。（校長）

　「迷路」のブースの様子です。入り口には、たくさんの子供たちが入場の順番を待っていました。
　「迷子にならないでね！」担当の役員の方の声を聞いてから、子供たちは白線で描かれた迷路を慎重に進んでいきました。見事ゴールを果たすと、みんな嬉しそうな表情を見せていました。（校長）

　「型抜き」のブースの様子です。たくさんの子供たちが、黙々とチャレンジしていました。
　「あっ、欠けちゃった！」少し力を入れ過ぎたのか、細かい部分が割れてしまっていました。（校長）

　「ブーメラン作り」のブースの様子です。牛乳パックでできたブーメランに、子供たちはシールを貼ることで個性的なものを仕上げていました。
　でき上ったブーメランを大空に向けて投げ上げると、大きな円を描いて舞い上がりました。売り物よりよく飛ぶブーメンランに、子供たちは大満足でした。（校長）

　校舎前の「タッチプール」のブースの様子です。２年生の前の熱帯魚の水槽を管理している業者の方の協力により、クマノミ・巨大ヤドカリ・巨大ガニ・ナマコ・ヒトデなどの生き物がプール内に用意されていました。
　子供たちは、恐る恐る手を伸ばしていました。ナマコやヒトデを触ると、思わず歓声が上げていました。（校長）

　「謎解き」のブースの様子です。たくさんの子供たちが、テーブルの前に並び、担当の役員の方からルールの説明を受けていました。
　学校の敷地に、８つの問題が掲示されています。子供たちは、移動しながら順番にクイズの問題を解いて、謎の解明を目指していました。（校長）

　昨日、秋晴れの空の下、ＰＴＡ親子ふれあい祭りが行われました。午前８時前から、ＰＴＡ役員と地域の関係団体の皆様が準備を進めてくださいました。
　午前８時過ぎには一番乗りの子供が、順番待ちのために並んでいました。見る見るうちに子供の数が増え、午前８時３０分には大勢の人が列をなしていました。
　予定より早く会場の準備が整ったので、午前８時４５分に開場となりました。検温を済ませた子供たちや保護者の方は、自分の目指すブースへと走っていました。どのブースも、あっという間に人で溢れ返っていました。（校長）

　１１月の第２週が始まりました。群馬県では、新型コロナウイルスの感染状況が改善し、６日（土）から警戒度が「１」に引き下げられました。
　これにより、マスクの着用・手洗いの励行・３密の回避を行うことで、校外学習・修学旅行・移動音楽教室等様々な行事が行えるようになります。子どもたちの健やかな心身の発育と成長のためにも、感染防止対策を万全に行って実施してまいります。今後もご家庭での健康観察等、ご協力をよろしくお願いいたします。（校長）

　ラジオ体操を終えた子供たちは、マスクを外して走る準備を整えていました。持久走開始の合図とともに音楽が流れ、持久走練習がスタートしました。
　子供たちは、自分のペースで５分間校庭を走ります。低学年の子供たちは、物凄く速いペースで走り出していました。
　何周か走ると、見る見るうちにペースが落ち、歩き始める子もいました。持久走は、各自のペースで決められた時間を走り通すことが大事になります。練習を通して自分に合ったペースで、気持ちよく走り通せるようになってほしいと思います。（校長）

　朝の運動や体育の授業、休み時間などを使って持久走練習が始まりました。筋持久力と心肺機能の向上を目指し、子供たちは目標をもって取り組んでいます。
　今日の朝活動でも、全校児童が持久走練習に取り組んでいました。校庭に集った子供たちは、最初に全員でラジオ体操を行いました。ラジオ体操を通して子供たちは、ゆっくりと筋肉を温め、関節の可動域を高めることで、持久走への準備を行っていました。（校長）

　今週は、文化の日の祝日があり、あっという間の一週間でした。今朝も空気はひんやりとしていましたが、日中は燦々と日差しが降り注ぎ暖かくなりました。
　新型コロナウイルス感染症の感染状況が改善し、明日から群馬県の警戒度が「１」に引き下げられます。感染防止対策を万全にして、紅葉狩り等の行楽に出かけるご家族も多いことと思います。秋の美しい景色を眺めたり、美味しい味覚を堪能したり、充実した週末を過ごしてほしいと思います。来週もまた、元気に頑張りましょう！（校長）

　２０分休みに、高崎市マーチングクラブライセンス検定の表彰を行いました。休みの日にも一生懸命練習に励み、マーチング技能の向上を図る頑張り屋の子供です。本当に立派です。今日は、９名の子供たちに認定証を手渡しました。（校長）

　４校時、５年２組は、社会の授業でした。「これからの食料生産とわたしたち」の単元テストを行っていました。
　静かな教室内では、子供たちが鉛筆を走らせる音しか聞こえませんでした。学習した成果を発揮しようと、みんな集中してテスト問題に取り組んでいることが分かりました。（校長）

　３校時、２年３組は、算数の授業でした。「新しい計算を考えよう（かけ算）」の単元の学習を行っていました。
　今週から授業では、かけ算の学習に取り組み始めました。絵図を使って考えたり、実際におはじきを使って考えたり、かけ算の考え方や計算の仕方について理解を深めていました。
　今日の授業の最後には、（一つ分の数）×（いくつ分）＝（全部の数）という式で答えを求められるとまとめていました。（校長）

　２校時、５年４組は、社会の授業でした。「わたしたちの生活と工業生産」の単元の学習で、身の回りにどんな工業製品があるか調べていました。
　子供たちは、自分のノートに身の回りにある工業製品を書き出していました。クラス全体で発表し合ってみるとたくさんの製品があることが分かりました。「クラスの中のものは、みんな工業製品だ。」「工業製品でないものは、人間だけだ。」と気付きました。
　これからの授業では、私たちの生活と工業製品の繋がりについて調べたり、考えたりしていきます。タブレットの活用を通して、工場の様子や働く人の工夫・願い等についてしっかりと学習してほしいと思います。（校長）

　２校時、５年３組は、算数の授業でした。「分数のたし算、ひき算を広げよう（分数のたし算とひき算）」の単元のまとめの学習に取り組んでいました。
　授業では、「秒」「分」「時間」の単位の変換の復習を行った後、プリントを使ってまとめの学習を行っていました。みんな真剣に問題を解き進めていました。（校長）

　２校時、２年２組は、図書の時間でした。図書室へ移動し、読み聞かせを聞いてから、本を借りていました。
　読みたい本を借りた子供たちは、自分の席に戻って読書をしていました。読書好きな子が多く、みんな集中して本を読んでいました。（校長）

　１校時、５年１組は、理科の授業でした。「流れる水のはたらき」の単元の学習で、子供たちはグループになって流れる水にはどのような働きがあるか実験を行っていました。
　子供たちは、砂場で夢中になって実験を行っていました。子供たちは、流れる水が砂を浸食し、運搬する様子をタブレットで撮影していました。
　教室に戻った子供たちは、タブレットの動画を見てまとめに取り組んでいました。（校長）