本日より、５回にわたる分散型の学習参観を実施していきます。午後１時３０分過ぎには、大勢の保護者の方が来校してくださっていました。検温と手指消毒を終えた保護者の皆様は、各教室に移動し、掲示してある絵や習字の作品をご覧になっていました。
　午後１時４５分、５時間目の授業が始まりました。少し緊張気味の子供たちでしたが、すぐにいつものように授業を受けていました。（校長）

　３校時、学校全体で不審者対応の避難訓練を行いました。この訓練を行うに当たり、先週の放課後に職員だけで犯人確保の訓練も行っていました。
　２０年前に大阪の池田小学校に不審者が侵入し、多くの子供たちや教員の命が奪われました。不審者対応避難訓練は、学校にとって危機管理上重要な位置づけがされています。先日の京王線内での事件等の発生により、学校内でも同じことが起こり得るとの認識をしています。子供たちの命や安全をどのように守るか、今後もしっかりと考え、行動していきたいと考えています。
　今日の不審者対応避難訓練では、子供たちも真剣に取り組むことができていました。学校全体でしっかりと振り返りを行い、今後に生かしたいと思っています。（校長）

　２校時、１年４組は、国語の授業でした。話す・聞くの単元「えをみて　おはなししよう！」の学習を行っていました。
　教科書には、ウサギの家族が食事（パーティー）をしている場面の絵が掲載されています。今日の授業では、その絵の中のウサギになり切って会話を考える学習でした。子供たちはウサギの名前を考え、家族にどんなことを話すかノートに書いてまとめていました。
　授業の最後の場面では、自分の考えた会話文をみんなの前で発表していました。（校長）

　２校時、１年３組は、学級活動の時間でした。３校時に行う不審者対応避難訓練について説明を行った後、避難行動の確認を行っていました。
　「業務連絡、先生方中央玄関にお集まりください。」との緊急放送を聞いた子供たちは、出入り口のドアに鍵をかけ、近くの机を寄せてバリケードを築いていました。そして、残った机の陰に身を潜めていました。（校長）

　２校時、１年２組は、学級活動の時間でした。３校時に行う不審者対応避難訓練についての話し合いを行っていました。
　３校時の不審者対応避難訓練では、教室のドアや窓に鍵を掛けたり、出入りできる場所にバリケードを築いたりします。どのような手順で行うのか、松村先生が丁寧に説明を行っていました。子供たちは、真剣に話を聞いていました。（校長）

　２校時、１年１組は、国語の授業でした。「きこえて　きたよ、こんな　ことば」の単元の学習に取り組んでいました。
　この単元では、子供たちが１枚の写真を見て、写っている人物や動物になり切り、その時の気持ちを言葉で表していきます。本先生が提示した４枚の写真から１枚を選び、子供たちはその写真に添えられている吹き出しに言葉を書いていました。みんな子供らしい発想の言葉を書き込んでいました。（校長）

　今日の朝活動は、持久走練習でした。生憎の曇り空で、今にも雨が降り出しそうな天気でした。それでも、２・３・５年の子供たちは、元気一杯にラジオ体操を行い、５分間の持久走に取り組んでいました。
　「自分のペースで５分間気持ちよく走り通しましょう！」との担任の先生の呼びかけに、「ハイッ！」と答えて走り出していきました。一人一人が、確実に体力向上を図ることができるよう支援していきたいと思います。（校長）

　今にも雨が降り出しそうな朝を迎えました。日差しがなく薄暗い朝でしたが、ＰＴＡの皆様と先生たちで植えた校庭の花壇の色とりどりの花が、子供たちの登校を優しく見守ってくれていました。
　今日から５日間に渡り、２学期の学習参観を予定しています。新型コロナウイルス感染防止の観点から、分散型の学習参観を行います。保護者の皆様には、お子さんの学習の様子をぜひご覧いただきたいと思います。よろしくお願いいたします。（校長）

　３年生に引き続き、午前１０時からは４年生の土曜スクールとなりました。今日は、２１名の参加でした。
　１００マス計算と算数プリントに子供たちは集中して取り組んでいました。今日もみんな、大きな花丸をたくさんもらっていました。（校長）

　午前９時から３年生の土曜スクールが行われました。早起きをして２２名の子供たちが参加していました。早く来た子供たちは、ボランティアさんと上がり九九・下がり九九の暗唱に取り組んでいました。
　開始時間になると、いつものように挨拶をした後、最初に１００マス計算に挑戦していました。「よーい、始め！」コーディネーターの方の合図で、子供たちは一斉に鉛筆を走らせていました。（校長）

　今週は、休み時間に高崎ユネスコ協会主催の児童画展の表彰を行いました。各学年の代表児童に賞状を手渡すことができました。
　返事や授与の姿勢等、全員の子供たちが、表彰者に相応しい振る舞いができていました。たいへん立派でした。（校長）

　今日の朝活動は、持久走練習でした。１・４・６年の子供たちが、元気にラジオ体操を行った後、５分間の持久走に取り組んでいました。
　「自分のペースで５分間気持ちよく走り通す」が持久走の目標です。何度も練習を積み重ねているので、子供たちは少しずつ自分のペースを掴めるようになったように感じました。（校長）

　今週は、３日間連続で校外学習や修学旅行が行われました。また、外部講師をお招きした「人権教室」「命の教室」「版画講習会」も行われました。今後も新型コロナウイルスの感染状況を鑑みながら、基本的な感染防止対策を徹底させ、子供たちの心身の健やかな発育と成長を願って学校行事を開催していきたいと考えています。
　来週は、分散型の学習参観を実施する予定です。本日、開催についてのお願いを配付させていただきました。内容をご確認の上、お子さんの学習の様子を参観していただきたいと思います。よろしくお願いいたします。（校長）

　今日は、６年生が修学旅行に出かけます。午前７時には、４台のバスが駐車場に到着し、子供たちの登校を待っていました。
　今朝は、曇り空ですが、午後から天気が回復する見込みです。クラスの仲間と協力して活動し、楽しい一日としてほしいと思います。６年生のみなさん、よい思い出をつくってくださいね！（校長）

　今日は、５年生が校外学習に出かけます。見学先は、赤城山の麓にあるサンデンフォレストです。今日も快晴の朝を迎え、絶好の校外学習日和です。
　リュックサックを背負った子供たちが、元気に登校してきました。安全に楽しい校外学習としたいと思います。（校長）

　今日は、３年生が校外学習に出かけます。高崎市歴史民俗資料館とガトーフェスタハラダが見学地となります。快晴の朝を迎え、絶好の校外学習日和です。
　リュックサックを背負った子供たちが、元気に登校してきました。安全に楽しい校外学習としたいと思います。（校長）

　爽やかな晴天の下、２０分休みの校庭では、持久走練習が行われていました。半袖になって走る子供たちが大勢いました。
　５分走り終えると、子供たちは水分補給をして３校時の授業の準備に取り掛かりました。継続して持久走練習に取り組ませ、確実に体力向上に努めてまいります。ご家庭でも、応援をよろしくお願いいたします。（校長）

　先生や家族に支えられ、たくましく強く成長していく主人公の姿。現在の主人公は、お医者さんになって苦しんでいる人を助けているそうです。
　人権教室の最後の「世界を一つに」をみんなで歌いながら、子供たちは自分の個性を生かし、生きる楽しさを自分で見つけ、一生懸命生きることの大切さ・素晴らしさに気付いたようでした。（校長）

　５年生は、「あなたの笑顔に会いたくて」というタイトルのDVDの視聴を行い、一人一人が感じたことや思ったことを話し合いました。
　「あなたの笑顔に会いたくて」というDVDは、低身長に悩んでいた主人公が、様々な意地悪やいじめを受け、やがて「学校へ行きたくない」という気持ちになってしまいます。そんな主人公でしたが、担任の先生の温かな支援を受けたり、病院の院内学級の子供たちの様子を見たりして、少しずつ気持ちが変わっていきます。
　子供たちは、DVDを視聴しながら真剣に「生きるのとの大切さ」について考えていました。（校長）

　４校時、５年生は、体育館で人権教室を行いました。高崎市人権擁護委員さんの自己紹介が終ると、人権擁護委員の方が子供たちに質問をしていました。
　「今日の人権教室を楽しみにしているは、どのくらいいますか？」たくさんの子供たちが、一斉に手を挙げて楽しみにしていると答えていました。（校長）