３校時、３年３組は、国語の授業でした。「二つの漢字の組合せ」の単元で、漢字二字の言葉の構成についての学習でした。
　授業のはじめに、教科書の例を参考に、クラス全員で二字の漢字を組み合わせた言葉を作りました。「高い温度→高温」「人の名前→人名」のように漢字二字を組み合わせていけばよいことが分かりました。
　次は、いよいよ個人で漢字二字の言葉の読み方と意味について考える学習に取り組みました。「円柱→えんちゅう→円い柱」というように、読み方が分かっても意味の分からない言葉もいくつかありました。意味が分からないについては、国語辞典を使って、熱心に調べていました。（校長）

　２校時、５年２組は、総合的な学習の時間の授業でした。今日は、福祉「共に生きる」の発表会を行っていました。
　子供たちは、グループでテーマを決めて、調べたことをまとめていました。今年度からタブレットが配られたので、子供たちはそのタブレットを使って効率的にまとめることができていました。
　発表では、自分たちで作成したグラフや表、インターネットから取り込んだ画像等を活用し、たいへん分かりやすい内容となっていました。クイズも出題されていて、発表を聞く子供たちを飽きさせない工夫がなされていました。（校長）

　２校時、３年４組は、国語の授業でした。「心に強くのこっていることを」の単元の学習で、作文の清書に取り組んできました。
　子供たちは、毎日の生活の中で心に残っている出来事を作文に表していました。「縄跳びで二重跳びができたこと」「おばあちゃんの家に泊まりに行ったこと」「一輪車に乗れるようになったこと」「漢字テストで満点を取ったこと」などを題材に、心に残っている出来事を作文に書いていました。
　作文の清書が終わった子供たちは、書き方ノートの学習を進めていました。（校長）

　２校時、３年２組は、外国語活動の時間でした。「Who are you ?」の単元の学習で、動物に関する３ヒントゲームの学習活動に取り組んでいました。
　授業の最初に、「snake」「rabbit」「tiger」「panda」「elephant」「bear」などの動物、「cute」「short」「long」「tall」「big」「small」「fast」「slow」などの姿や形などの様子を表す英単語の復習を行いました。
　そして、これまで学習した英単語を使った３ヒントクイズを行っていました。出題する子が前に出て、「It’s cute.」「It’s small.」「It’s White.」と３つのヒントをクラスの友達に言って考えてもらっていました。
　クラスの友達に「What’s this ?」と尋ねると、「ハイッ！」とたくさんの手が挙がっていました。（校長）

　午前８時の校庭の様子です。校庭の南側からうっすらと雪が積もり始めています。教室から校庭の様子を眺めている子供たちからは、「雪合戦がしたい！」との声が聞こえてきます。
　さて、今日の雪は、どのくらい積もるのでしょうか？（校長）

　午前６時までは雨でしたが、時間の経過とともに霙（みぞれ）から雪へと変わっていきました。子供たちが登校する時間には、すっかり雪となっていました。
　登校して来る子供たちは、どの子も「校長先生、休み時間は外で遊べますか？」と嬉しそうに聞いてきました。子供たちは、みんな雪が降ったことを嬉しく思っているようでした。「雪は、嫌だな」と思っている大人と大違いでした。
　雪が早く止んで、子供たちが雪で楽しく遊べるといいと思います。交通事故に気を付けて下校するよう安全指導の徹底にも努めたいと思います。（校長）

　今日の朝行事は、飼育委員会によるオンラインでの集会でした。今日の集会では、飼育委員が毎日一生懸命世話をしているウサギについての内容が取り上げられていました。
　飼育委員の子供たちは、飼育小屋にいるウサギの名前や特徴を知らせるためのポスターの紹介をしたり、タブレットで撮影した２匹のウサギの動画を放映したりしていました。全校児童の関心を高めるためのクイズが出題される場面もあり、各教室でオンラインによる映像を見ながら、子供たちは楽しくウサギの生態に関する豆知識を得ることができていました。
　今日の飼育委員の集会は、とても楽しいものでした。今日の休み時間から、たくさんの子供たちがウサギ小屋の前に集まることでしょう。飼育委員のみなさん、これからも世話をよろしくお願いします。（校長）

　今朝は、３月８日（火）に行われる「ありがとう集会」の案内を交通指導員さんに届けに行きました。「おはようございます！」通学路をすれ違う子供たちが、驚いたような顔で挨拶をしてくれました。班長を先頭に、みんなしっかり一列になって歩いていました。
　今日も朝からよく晴れた一日でした。陽射しがたっぷりと降り注ぎ、日中に外に出てみると、上着を脱いでも寒さを感じない陽気でした。子供たちも休み時間には、大勢の子が校庭を走り回っていました。上着を脱いで、半袖姿になる子が大勢いました。（校長）

　午前９時過ぎから暖かな陽射しが降り注ぎ、日中は最高気温が１１度まで上がりました。今日は、風のない外遊び日和になりました。
　昼休みになると、大勢の子供たちが校庭や中庭で遊んでいました。鬼ごっこ・ドッジボール・鉄棒やブランコなどの遊具遊び・ジャンピングボードでの縄跳びなど、みんな運動や遊びに夢中になっていました。
　久しく雨が降っていないため、校庭はカラカラの状態です。走り回るたびに砂埃が舞い上がっています。手洗いとうがいをしっかりと行わせ、子供たちの健康管理に努めたいと思います。（校長）

　２校時、４年３組は、社会の授業でした。「国際交流がさかんな地いき」の単元で、大泉町の特色について学習していました。
　授業では、初めに子供たちは、群馬県の地図を見て大泉町がどこにあるのか、調べました。次に、「日本人の人数の変化」「外国人の人数の変化」「国別の人数」の３つの棒グラフを読み取り、大泉町の特色についてまとめていました。３つのグラフから、「大泉町は、外国人が増えていて、町の人口も増えている」「大泉町では、ブラジルやペルーなど南米出身の人が多い」ということが分かりました。
　この後の授業では、大泉町でさかんな産業についても調べていきます。タブレットを活用し、大泉町の特色についてより深く理解してほしいと思います。（校長）

　２校時、４年２組は、算数の授業でした。「小数のかけ算とわり算を考えよう（小数のかけ算とわり算）」の単元で、小数のかけ算の学習を終え、今日から小数のわり算の学習が始まりました。
　今日の授業では、「３．６÷３」の計算の仕方について、一人一人がこれまでの学習をもとにして、計算の仕方を考えていました。子供たちは、ノートに自分の考えを書き終えると、友達と考えを交流させていました。
　「０．１をもとにした考え方」「１０倍して計算し、答えを１／１０にする考え方」「３．６の３と０．６に分けて計算する考え方」の３つの考え方が子供たちから出されました。
　友達の考えを聞いて、「あー、なるほど！」「そっか、そういうやり方があったか！」と感嘆の声が聞こえてきました。友達の考えを聞くことで子供たちの理解が深まり、多様な考え方ができていました。（校長）

　２校時、４年１組は、図工の授業でした。「ハッピーカード」の単元の学習で、立体的な飛び出すカード作りに取り組んでいました。
　授業に当たり、最初に子供たちは、カードを送る相手を決めました。両親・兄弟姉妹・友達など、子供たちは自分がカードを送りたい相手を決め、熱心にカード作りに取り組んでいました。
　子供たちが作るカードには、「〜さん、いつもありがとう！」「Happy Birthday」などの言葉が記されていました。どの子も感謝の気持ちをしっかりとカードに表していました。送られた人は、きっと嬉しくなると感じました。（校長）

　曇天の朝を迎えました。昨日と比べると、朝の気温はそれほど下がってはいませんが、陽射しがないために肌寒さを感じました。天気予報では、午前９時過ぎには太陽が顔を出すとのこと。暖かな陽射しが、待ち望まれます。
　さて、群馬県に発令されている「まん延防止等重点措置」が、今週末には期限を迎えます。なかなか感染状況の改善が見られないため、期間が延長となるとの報道がされています。感染防止対策の徹底と不要不急の外出を控えることにより、一日も早くこの緊急事態を克服したいものです。
　３学期の授業日数も、残りあと３０日となりました。「子供たちの健やかな発育と成長のために必要なことは何か」、そして、「工夫してできることは何か」を常に考えて、できることに精一杯取り組んでまいります。保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。（校長）

　３校時、２年４組は、国語の授業でした。「同じ読み方をする漢字」の学習を行っていました。
　子供たちは、２年生になってたくさんの漢字を学習してきました。これまで学習した漢字には、同じ読み方をするものがいくつもあります。「こう」という読み方の漢字には、「校」「工」「公」「交」があります。また、「か」という読み方をする漢字には、「火」「下」「家」「花」「科」があります。子供たちは、改めてたくさんの漢字を学習したことを知って、驚いているようでした。
　授業では、習った１・２年の漢字が載っている漢字表を見ながら、同じ読みをする漢字を２つ以上使って、短文作りに取り組みました。「校（こう）長先生、絶好（こう）調！」のように、楽しくおもしろい文章を作る子もいました。（校長）

　３校時、２年３組は、国語の授業でした。「音や様子をあらわす言葉」の学習を行っていました。
　今日の授業では、はじめに教科書の例文にある「カタカタ」と「ガタガタ」、「ぴょんと」と「ぴょんぴょん」のように、似ている言葉でもどのような意味の違いがあるのか考えました。その後、他にも人物や場面の様子をより詳しく伝えるための音や様子を表す言葉がないか考えました。「トントン」と「ドンドン」、「きらきら」と「ギラギラ」など、たくさんの言葉が見つかりました。
　授業の最後の場面では、２つの音や様子をあらわす言葉を使って、短文作りに取り組んでいました。みんな集中して短文作りに励んでいました。（校長）

　３校時、２年２組は、国語の授業でした。今日から「アレクサンダとぜんまいねずみ」の単元の学習に入りました。
　今日の授業では、勝山先生の範読を聞いて、難しい語句の意味について文章に即して考えていました。子供たちからは、「目もくらむようは光」「用心深く」「こわごわ」などの語句が出されていました。子供たちは、文章の流れに即してその意味を考え、他の語句に置き換えて理解しようとしていました。
　先生の範読の後は、「場面の様子や登場人物の気持ちを考えながら読もう」をめあてに、クラス全員で丸読みによる音読をしました。初めて読む物語でしたが、みんな意欲的に取り組んでいました。（校長）　

　３校時、２年１組は、国語の授業でした。授業のはじめに、新出漢字「黒」の読みと書き順を確認した後、熟語としての使い方について学習していました。
　次に子供たちは、漢字スキルに「黒」の漢字を丁寧に練習していました。一画一画ゆっくり丁寧に練習し、確実に身に付けようと頑張っていました。
　練習が終わると、手を挙げて先生に見せていました。「上手に書けているね。」先生から称賛の言葉を掛けられると、子供たちは嬉しそうな表情になっていました。（校長）

　２月４日の立春を過ぎましたが、今朝は久し振りに厳しい寒さとなりました。高崎市上里見の観測点では、今季最低の氷点下６．１度を記録しました。城東小学校のプールにも、一面氷が張っていました。
　快晴の朝を迎え、今日も子供たちは元気いっぱいに登校してきました。マスクの着用とこまめな手洗い、そして、教室の換気を万全に行い、今週も健康で安全な学校生活を送らせたいと思います。（校長）

　暦の上では、２月４日が立春です。夜明けも少しずつ早まり、日の入りもだいぶ延びてきました。まだまだ朝は冷え込んでいますが、日中は春の暖かな日差しを感じるようになってきています。
　早くも２月最初の一週間が終わります。３学期の残りの授業日は、あと３２日（６年生は３１日）となりました。来週も楽しく学校生活を送ることができるよう、週末はゆっくりと身体を休め、免疫力を高めてほしいと思います。健康で安全に週末を過ごしてくださいね。（校長）

　昼休みに、５・６年生の高松中学校区健全育成標語募集と佐野中学校区健全育成標語募集の入賞者に対し校長室表彰を行いました。５・６年生合わせて６名に賞状を手渡しました。
　本来であれば全校児童の前で行いたいのですが、コロナ禍のために校長室での表彰となってしまいました。５・６年生は、返事や賞状を受け取る一連の動作等、堂々としていてたいへん立派なものでした。「さすが！！」と感心しました。（校長）